教育の質を上げるために

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（課題）
南北で受けられる教育の質に格差がある。先生と生徒の相性問題
（提案・概要）
教員の動画をYouTubeなどの動画配信プラットフォームに投稿し、誰もが観覧できるようにする。これにより、質の良い授業を誰もが受けれるようになり、南北の教育格差が軽減される。また基本的には質のよい先生に生徒が集中するため、教師間での競争が起こり全体の質の向上につながる。そして生徒が相性の良い先生を受けれる。『2I-5』